Aranha (1993, p. 19) explica que, "[. ] no estudo sobre o desenvolvimento humano, a interação social tem ocupado diferentes espaços, dependendo da função a ela atribuída por diferentes abordagens teóricas". ARANHA, Maria Salete Fábio. A interação social e o desenvolvimento humano. Temas em Psicologia, n. 1, v. 3, p. 19-28, 1993. Considerando a visão de desenvolvimento das abordagens teóricas estudadas, considere (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. I. Tanto na teoria psicanalítica quanto na piagetiana, busca-se organizar a compreensão do desenvolvimento por meio de níveis ou etapas. II. A teoria Histórico-Cultural não considera as reações hereditárias para o desenvolvimento humano, destacando apenas o desenvolvimento histórico. III. A valorização de aspectos maturacionais, biológicos e culturais no processo de desenvolvimento emocional é uma das características principais da Epistemologia Genética. IV. A Psicanálise enfatiza seus estudos na compreensão do desenvolvimento mental, dando mais importância ao conteúdo do pensamento, do que ao aparato neurológico que possibilita o pensamento. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
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Resposta:a resposta correta é:
V F F V
I
Explicação:
V F F V
I
Explicação:
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