ara Cosmo (2006), na construção histórica elaborada por Coll (1996, 1999), até aproximadamente o final do século XIX, a relação entre a Psicologia e a Educação esteve totalmente mediada pela filosofia, sendo correta, portanto, a afirmação de que nesse período, o pensamento educativo sofreu significativas influências de explicações psicológicas de natureza filosófica. COLL, César et. al. (Org.). Psicologia do Ensino. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000. Considerando o tema abordado no texto, avalie as afirmações seguintes. I- Platão e Aristóteles que, embora não tivessem o intuito de criar uma Psicologia da Educação, refletiam sobre problemas como as diferenças individuais, as avaliações de aprendizagem e a natureza do que deveria ser ensinado. II- Aristóteles, por exemplo, discutiu os fenômenos de associação e estudou os processos de memorização e aprendizagem. III- Descartes acreditava que apenas através do raciocínio chegaríamos à razão e, portanto, aprendemos do simples para o complexo, ou seja, aprendemos as ideias mais complexas quando elas estão associadas a ideias mais simples. É correto apenas o que se afirma em
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Resposta correta: I e II, apenas.
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2
A resposta correta é I e II
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