Aqueles bichinhos de pelúcia ou cobertores ou fraldas ou panos, aos quais as crianças se apegam de modo afetuoso ao necessitarem de segurança e conforto, esses objetos muitas vezes não são encontrados ou quando encontrados estão totalmente limpos, sem cheiro, que os identifiquem ou que permitam as lembranças que a memória afetiva da criança busca de maneira intensa. Sempre haverá uma história ora divertida, ora dolorosamente triste às crianças, envolvendo esses objetos. Com isso, pessoas das mais diferentes classes sociais e culturais serão capazes de dar nome a esses objetos, até mesmo comovendo-se com lágrimas quando falam de seu ursinho de pelúcia. Esse objeto, para a criança, tem um valor crítico e os pais o levam junto quando saem de casa junto com a criança. Dessa forma, lavá-lo e torná-lo absolutamente limpo é provocar uma ruptura na continuidade e experiência de vida da criança. Trata-se dos objetos chamados de: a. Objetos Transicionais. b. Objetos Infantis. c. Objetos Tradicionais. d. Objetos de Estimulação. e. Objetos de Apego.
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Objetos Transicionais. correta.
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Bom dia!
c. Objetos Transicionais.
Os objetos transicionais apresentam um valor altíssimo, no que tange ao aprendizado e expressão dos sentimentos e emoções
Dessa forma, são considerados como um dos mais instrumentos pedagógicos, uma vez que permitem que as crianças projetem suas sensações e suas experiências em objetos aparentemente inertes, estimulando a criatividade e o bem-estar mental e emocional.
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