Aprimorar sua habilidade de leitura é possível, desde que algumas atitudes sejam tomadas
Soluções para a tarefa
experiência de alteridade que a leitura literária pode proporcionar é fator importante na construção de relações humanas mais justas. Do mesmo modo, a formação de leitores críticos é imprescindível para a constituição de uma sociedade democrática, não apenas no que diz respeito ao acesso aos livros, à arte e à informação, mas principalmente no que se refere a um posicionamento reflexivo diante do que se lê. Por isso, torna-se cada vez mais necessária e urgente a abertura de espaços de interlocução qualificada entre os sujeitos que atuam nesse processo, em diferentes contextos sociais. A proposta do curso é proporcionar, por meio de discussões abrangentes e aprofundadas sobre a formação do leitor literário, uma reflexão conjunta ancorada principalmente em três áreas do conhecimento: a teoria literária, a mediação da leitura e a crítica especializada. Para isso, serão incorporadas à discussão, questões relevantes, como as concepções de infância, a história da literatura produzida para crianças e jovens no Brasil, considerando a diversidade de autores(as) e as políticas públicas de promoção da leitura. Os recursos digitais serão usados para favorecer a interação entre os participantes e como forma prioritária comunicar, ao público externo, a produção de conhecimento decorrente do curso.