Question

Apresente uma lei que respalde a garantia dos direitos de atendimento inclusivo escolar;

2) Escolha DUAS deficiências (intelectual, visual, auditiva ou física) e apresente suas características.

3) Pontue ao menos 2 (dois) recursos de acessibilidade básicos de cada uma das deficiencias elencadas discorrendo sobre o que a escola precisará ter/fazer para atender os alunos e manter a qualidade de ensino para esse público.

4) Para concluir seu texto, disserte sobre   a importância do pedagogo conhecer as questões de acessibilidade, bem como  os direitos dos deficientes.​

Answer 1

Resposta: 2-- Deficiência visual é a perda ou redução das funções básicas do olho e do sistema visual. Existem dois grupos de deficiência: Cegueira – há perda total da visão ou pouca capacidade de enxergar. Seu processo de aprendizagem será através dos sentidos remanescentes (tato, audição, olfato, paladar) utilizando o sistema BRAILE como principal meio de comunicação escrita.

A deficiência auditiva neural é comumente profunda e permanente. Aparelhos auditivos e implantes cocleares não amenizam a deficiência auditiva, visto que o nervo não é capaz de transmitir informações sonoras para o cérebro.

Explicação: