Pedagogia, perguntado por matheusouza6691, 11 meses atrás

Apresente os três tipos de injustiça cometida na apuração de medidas em avaliação da aprendizagem

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Respondido por Matheusieti
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Bom dia!

Com base no enunciado acima, podemos compreender que: 

Partindo de uma perspectiva pedagógica é interessante notar que: 

Uma das ações negativas que acontecem no processo de avaliação é a não inclusão do aluno nas questões escolares, ou seja, para ser mais claro, quando o professor apenas distribui o conteúdo e desenvolve as questões sem buscar entender as particularidades de cada aluno, é possível que um ou mais sintam dificuldade de se habituar a esse sistema. 

Além disso, uma outra injustiça é a não comunicação aos pais após a primeira nota com coeficiente baixo, pois ao informar aos responsáveis durante o início do período, a criança terá mais facilidade em recuperar aqueles pontos perdidos. 

Por fim, uma terceira e bem comum injustiça é a não pontuação por participação e presença, visto que independente dos valores de uma prova ou teste, a interação do aluno em sala é crucial para o processo de absorção de conhecimento, e, ao fazer parte de todos os debates ele terá mais chances de terminar a disciplina com excelência. 


Bem, espero ter ajudado. 

Um abraço. 
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