apresente os princípios fundamentais das propostas pedagógicas da Escola nova e porque ela criticava o chamado tradicionalismo pedagogico
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Olá!
A Escola Nova opõem-se em seu cerne ao modelo tradicional, pois, diferente deste, oferece uma visão autônoma do aluno, o reconhecendo como um ser com interesses individuais. A escola não é independente, afirmam os teóricos do escolanovismo, mas faz parte de uma relação com a vida e com o meio social em que os indivíduos que a compõem, convivem.
Entre os princípios está o conceito de aprender a aprender, ou seja, estimular a construção de um conhecimento próprio e independente, por vezes, emancipado. O principal teórico deste modelo pedagógico é John Dewey, nascido em 1859 e morto em 1952.
abraços!
A Escola Nova opõem-se em seu cerne ao modelo tradicional, pois, diferente deste, oferece uma visão autônoma do aluno, o reconhecendo como um ser com interesses individuais. A escola não é independente, afirmam os teóricos do escolanovismo, mas faz parte de uma relação com a vida e com o meio social em que os indivíduos que a compõem, convivem.
Entre os princípios está o conceito de aprender a aprender, ou seja, estimular a construção de um conhecimento próprio e independente, por vezes, emancipado. O principal teórico deste modelo pedagógico é John Dewey, nascido em 1859 e morto em 1952.
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A teoria da escola nova propunha que a educação fosse instigadora da mudança social e, ao mesmo tempo, se transformasse porque a sociedade estava em mudança. O desenvolvimento da sociologia da educação e da psicologia educacional também contribuiu para essa renovação da escola. Assim a Educação Nova seria intelectual, moral e física, ativa prática com trabalhos manuais obrigatórios, individualizada e autônoma. A escola Tradicional era criticada pois ela havia substituído a alegria de viver pela inquietude o regozijo pela gravidade, o movimento espontâneo pela imobilidade, as risadas pelo silêncio
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