Apresentando a escola para uma mãe acompanhada de sua filha, Aureliana apontava todos os avanços em acessibilidade alcançados no último período. Em um momento, enquanto se dirigia à mãe, a conversa foi interrompida pela filha, que disse: “Por que você só mostra as coisas para a minha mãe, se sou eu quem vai estudar aqui?” Aureliana a princípio ficou brava, mas logo entendeu o que estava fazendo e se desculpou. Sobre a dimensão atitudinal da acessibilidade, assinale a alternativa INCORRETA:
a) A acessibilidade atitudinal consiste na eliminação de preconceitos, estigmas e comportamentos discriminatórios.
b) O indicado é sempre se dirigir ao acompanhante da pessoa com deficiência.
c) O trato de cada pessoa com deficiência necessariamente deve variar, afinal, assim como o conceito de pessoa com deficiência, a ideia de acessibilidade também é relacional.
d) Uma iniciativa individual importante no que tange à dimensão atitudinal da acessibilidade é a atenção às nossas próprias posturas.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
letra a
Explicação:
Porque para a inclusão acontecer de fato, é imprescindível que haja mudanças nas concepções, atitudes das pessoas para com a pessoa com deficiência, reconhecendo-a como sujeito de direitos.
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11
Resposta:
b) O indicado é sempre se dirigir ao acompanhante da pessoa com deficiência.
Explicação:
CORRRIGIDO PELO AVA
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É importante respeitar sempre a autonomia e a independência das pessoas com deficiência, portanto, dirigir-se ao seu acompanhante caracteriza falta de respeito e uma barreira atitudinal à acessibilidade e à inclusão.