Question

Apresenta-se em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de links, indicados para trabalhar no ensino de história com diversos conteúdos bem como a possibilidade do professor construir junto com os alunos. Estamos nos referindo ao:

Alternativas:

a)
Atube.

b)
Windows XP.

c)
Webmaker.

d)
Hipertexto.

2)
Alguma das possibilidades do professor no ensino de história, construir em suas aulas materiais didáticos pedagógicos é por meio de apresentação de slides, através do Microsoft:

Alternativas:

a)
Power Point.

b)
Excel XP.

c)
Hardware.

d)
Software.

3)
O ensino de História têm sofrido significativas transformações, redefinido seus objetos e métodos, a partir dos recursos tecnológicos. Dentre essas transformações, podemos afirmar que:

Alternativas:

a)
A busca na simples transmissão e memorização de conteúdos.

b)
O abandono da pesquisa como princípio educativo, valorizando-se os conteúdos decorebas para a solução de questões propostas.

c)
O aluno passa a ser considerado como mero reprodutor dos conteúdos históricos.

d)
A tentativa de superação da passividade do aluno diante do conhecimento, estimulando sua autonomia e reflexão, desenvolvendo assim o senso crítico.

4)
Uma das linguagens possíveis do professor utilizar no ensino de história o uso dos recursos tecnológicos, podemos apontar:

Alternativas:

a)
Sujeito estático.

b)
Filmes.

c)
Patrimônio unidimensional.

d)
Objetos tangíveis.

5)
A construção de vídeos educativos possibilita o professor de história trabalhar em sala de aula com várias:

Alternativas:

a)
Hipomídias.

b)
Hipermídias.

c)
Multimídias.

d)
Relavídeos.

Answer 1

Apresenta-se em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de links, indicados para trabalhar no ensino de história com diversos conteúdos bem como a possibilidade do professor construir junto com os alunos. Estamos nos referindo ao: