Aprender e ensinar são duas ações engendradas em um mesmo processo. Cada vez mais os docentes são instigados e cobrados a inovarem em suas aulas, por meio dos métodos de ensino, como também dos recursos utilizados, haja vista o processo de mudança vivenciado por alunos, professores e pela escola. Vemos assim, que o aprender e ensinar estão condicionados também a relação estabelecida entre professor.
TORTORELI, Adélia Cristina. Prática de ensino: concepção e organização. Maringá-PR: Unicesumar, 2018.
Diante disto, analise as premissas a seguir e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1:
O sujeito que aprende é aquele que recebe o conhecimento de forma pronta e acabada. O professor deve se colocar como detentor do conhecimento sistematizado.
Alternativa 2:
As relações de parceria entre professor e aluno tornam-se um problema no ensino e aprendizagem, pois, as contribuições dos discentes são ínfimas diante do conhecimento acumulado pelo professor.
Alternativa 3:
A inovação no ensinar e no aprender são elementos que tornam a profissão docente cada vez mais fadada a extinção. O professor precisa ser visto como aquele que expõe o conhecimento que é pertinente ao aprendiz, ao aluno.
Alternativa 4:
A inovação no ensino-aprendizagem provoca engajamento do aluno com o conteúdo que está sendo ensinado, e, mesmo que se caracterize como um processo de mudança lento, está conquistando cada dia mais professores.
Alternativa 5:
O professor precisa ser um sistematizador do conhecimento no ambiente escolar, colocando-se como sujeito hierarquicamente superior ao aluno, visto que este não pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem.
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A alternativa 4) é a correta.
A inovação no ensino-aprendizagem provoca engajamento do aluno com o conteúdo que está sendo ensinado, e, mesmo que se caracterize como um processo de mudança lento, está conquistando cada dia mais professores.
O papel do professor não está se extinguindo, e sim mudando, a um tempo atrás os professores tinham papel de fornecer o conhecimento, e atualmente tem papel de mediar o compartilhamento desse conhecimento e integrar ele.
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Resposta:
ALTERNATIVA = 4
Explicação:
PAGINA 142. O envolvimento do aluno com a matéria que está sendo ensinada, ainda é um processo de mudança lento, mas que está conquistando cada dia mais professores.
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