Question

Após uma aula sobre relações ecológicas, um professor propôs aos seus alunos a identificação de três dessas relações interespecíficas. Espécies diferentes de seres vivos (A, B, C, D, E e F) estão relacionadas nos gráficos. Pode-se concluir que as relações I, II e III correspondem, respectivamente,

[VER ANEXO]

A) mutualismo, antibiose e competição.

B) inquilinismo, protocooperação e mutualismo.

C) comensalismo, antibiose e mutualismo.

D) antibiose, comensalismo e mutualismo.

E) parasitismo, predatismo e competição.

Answer 1

LETRA - C

No primeiro gráfico (Comensalismo) - Sendo o comensalismo uma relação que traz benefícios para uma espécie e não traz prejuízos para a outra, a separação dessas espécies não traz prejuízos e nem benefícios a uma espécie (representada por A) por outro lado, a espécie B deixa de se beneficiar ( o que representa sua queda)

No segundo gráfico ( Antibiose) - Sendo a antibiose uma relação que traz prejuízos a um, a união das espécies significa a baixa de uma em relação a outra (D em relação a C ) em contra partida, a separação das espécies para de trazer prejuízos a espécie (D)

No terceiro gráfico ( Mutualismo) - Sendo o mutualismo algo NECESSÁRIO para a sobrevivência das espécies, a separação das 2 significa a morte para as 2 espécies