Após ter lido o texto e observado a imagem do vitral,escreva três elementos que estão presentes na representação de um cavalheiro que participava de uma cruzada.
Soluções para a tarefa
Leia com atenção o texto que segue: O modelo de educação que estamos “vivenciando” na prática éa educação à distância. A educação a distancia é uma novidade que veio para ficar, está hoje em plena ascensão, por isso, para que possamos utilizá-la bem, precisamos saber um pouco sobre ela. Na era da informação e do conhecimento, a educação a distância se torna uma constante e muitos são aqueles que precisam dela. Com o acesso à Internet popularizado na atualidade, a troca de informações e conhecimentos passou a desconsiderar as distâncias físicas e temporais. Neste tipo de educação são usadas diferentes ferramentas como: e-mail, videoaulas, fóruns, chats, blogs e web. Em um país como o nosso, no qual a grande extensão territorial dificulta a igualdade de oportunidades educacionais, a educação a distância pode ser a chave para diminuir esse abismo de desigualdade social. Cabe aos educadores, procurar mais e mais compreender este novo modelo de educação e utilizá-lo da melhor forma, preparando profissionais, principalmente aqueles que não podem se beneficiar do ensino convencional. Nesse modelo de educação, também, está presente a avaliação, ainda hoje não muito coerente com o modelo de educação do qual falamos. E afinal, como está implantada a avaliação nessa modalidade de educação? A distância? Quais são as reais possibilidades desta avaliação? De acordo com Piletti (1987, p.190): Avaliação é um processo contínuo de pesquisas que visa interpretar os conhecimentos, habilidades e atitudes dos alunos, tendo em vista mudanças esperadas no comportamento, propostas nos objetivos educacionais, a fim de que haja condições de decidir sobre alternativas do planejamento do trabalho do professor e da escola como um todo. A informática e as redes de comunicação assumem novos papéis no processo de transformação social ao integrar a educação, tecnologias interativas, onde o professor e o aluno mantêm contato virtual, por meio das diversas ferramentas disponíveis. A aprendizagem ocorre de forma mais independente para o aluno, oportunizando a ele uma maior flexibilidade na organização de suas ideias. O processo de avaliação a distância deve contemplar a aprendizagem.Assim, como na educação convencional, a avaliação deve ser processual e o professor não pode avaliar o aluno em um único momento: a avaliação deverá ser contínua, sistemática e cumulativa, presente em todas as etapas do trabalho do professor, permitindo a ele e ao aluno reconhecerem quais foram os objetivos alcançados. Veja você:o que interessa nesse modelo de avaliação e, consequentemente, numa avaliação da aprendizagem, é analisar a capacidade de reflexão crítica dos alunos frente às suas próprias experiências, a fim de que estes possam atuar, dentro de seus limites, e perceber o que os impede de agir para transformar aquilo que julgam ainda limitado. A avaliação em cursos a distância precisa acompanhar as evoluções ocorridas na educação, deixando de ser algo isolado para ser um componente presente em todo o processo de ensino e de aprendizagem. No ambiente tradicional de aprendizagem existem basicamente duas maneiras de avaliar o aluno: avaliações formais, que consistem basicamente de provas e trabalhos, e avaliações ditas “informais”, as quais envolvem a observação do interesse, participação, frequência do aluno etc. Na educação a distância, a tarefa de observar o aluno é dificultada pela perda de contato face a face entre o mesmo e o professor. Para poder lidar com essa nova variante, situação onde o estudante não está ali presente, são analisadas as várias formas de interação deste com os tutores, professores tutores no ambiente de aprendizagem. A aprendizagem significativa é reflexiva, (as pessoas são construtoras de seus próprios conhecimentos). Assim, a presença ou ausência não é fator primordial na avaliação, mas sim como e se o estudante organiza, estrutura e utiliza a informação para resolver problemas mais complexos. Para terminar reflita acerca das seguintes citações: O que podemos observar é que a proposição de sistemas alternativos de ensino ou a constituição de novos ambientes de aprendizagem que tenham por base a EAD pressupõem novos paradigmas educacionais. Após ter lido o texto e conversado, pelo Fórum, com os colegas, redija um pequeno texto autoral, em que proponha um novo sistema de avaliação para o seu curso em EAD. Não se esqueça de dar um título ao seu texto que desperte a curiosidade do seu leitor. Sua produção textual deverá mostrar que você: - entendeu como deve ser considerada a avaliação, hodiernamente; - efetuou uma reflexão crítica a respeito de como tem sido avaliad@, no seu curso; - elaborou uma proposta viável de avaliação para o seu curso; - efetuou rigorosa revisão do texto em à coesão (gramática) e à coerência (organização das ideias) ; -citou as fontes consultadas de acordo com as regras da ABNT; - deu ao texto um título que atrai a atenção do leitor.