Após serem formadas, as equipes de trabalho passam por fases até que possam atingir
um estágio em que o alcance dos objetivos é favorecido. Essas fases são apresentadas
pelos grupos, e como as equipes são um tipo específico de grupo, também estão sujeitas
a elas. As fases nem sempre acontecem de maneira sequencial,
com isso pode ocorrer que nem todas as equipes passem por todas elas. Considerando o
ciclo de desenvolvimento de equipes, as fases são
Soluções para a tarefa
Resposta:
No total, são 5 fases: a primeira ocorre no momento em que um grupo se encontra pela primeira vez e a última sinaliza o final do projeto. Veja cada uma delas a seguir.
1-Forma
2-Desordenar
3-Normatizar
4-Performar
5-Adiar
Explicação:
1-O primeiro estágio é conhecido como forming, ou formação. Nessa etapa, o grupo está iniciando a interação. As pessoas estão conhecendo o novo gestor do projeto e ele também está começando a conhecer sua equipe.
Na fase de formação, podemos observar: insegurança da equipe, distanciamento inicial, baixa produtividade, pré-julgamentos e desorientação.
O QUE FAZER?
Algumas ações podem ser colocadas em prática nesse estágio, como:
descobrir as habilidades dos integrantes e seus interesses;
compartilhar os objetivos do projeto;
definir o cronograma;
estipular as regras básicas a serem seguidas;
definir os papéis individuais.
2-Nesse estágio, também conhecido como storming, ou confrontação, os membros do grupo já compreenderam seus papéis dentro da equipe. Isso traz maturidade para os liderados e aumenta a autoconfiança, mas pode levar a conflitos internos gerados pela necessidade de cada um em querer mostrar sozinho que pode dar o resultado que o gestor busca.
É nessa etapa que começam a surgir muitas divergências e desalinhamento dos objetivos. Ela pode ser identificada pelo excesso de confiança, formação de subgrupos (ou “panelinhas”), divergência de opiniões, baixa produtividade, perda de foco e desunião.
O QUE FAZER?
Algumas atitudes fundamentais que o líder precisa ter nessa etapa são:
conversar com os membros sobre a necessidade do trabalho em equipe;
canalizar as habilidades individuais em prol do grupo;
mediar conflitos internos;
traçar, junto à equipe, planos de ações para realinhar os processos para cumprir as metas.
3-Na fase de normatização (em inglês, chamada norming), os indivíduos já aprenderam a lidar com as diferenças e a respeitar as opiniões e espaços alheios.
Há um aumento na produtividade, pois as ideias que surgem são mais aceitas e aproveitadas. Como as decisões passam a ser definidas em grupo, há melhora na comunicação e maior interação entre os colaboradores.
Algumas características dessa etapa são: elevação da autoestima, ausência de conflitos, aumento da criatividade, alta produtividade, reuniões mais produtivas e união entre os membros.
O QUE FAZER?
Esse estágio é ideal para aproveitar a união e criatividade do grupo para encontrar alternativas para os problemas que surgem no projeto. Entre os planos de ação que podem ser usados, podemos citar:
motivar a equipe, por meio de elogios e demonstrações de satisfação com os trabalhos;
promover reuniões de resultados;
estimular confraternizações.
4-O estágio conhecido como performing, ou atuação, caracteriza-se pelo alto desempenho e alta produtividade. Nessa fase, todos estão focados na execução do projeto e determinados a vencer os objetivos juntos.
Há uma melhoria do processo e cada membro do grupo preocupa-se com os resultados de todos, pois há grande preocupação na forma como as etapas estão sendo conduzidas pelos demais.
Nessa fase, podemos identificar a elevação da autoestima geral, melhorias dos processos, aumento da criatividade, alta produtividade e atingimento das metas.
O QUE FAZER?
Esse é o momento ideal para elevar o nível das atividades e colocar em prática algumas ações, como:
trabalhar os pontos fortes dos liderados;
aplicar job rotation dentro da equipe, para que cada membro conheça os processos dos demais.
5-O quinto estágio, conhecido como adjourning, ou dissolução, diz respeito ao final do projeto. Nessa etapa, que só foi adicionada por Tuckman em 1977, há a finalização do desempenho das tarefas e dissolução do grupo. Também pode ser chamado de adiamento.
As atividades são concluídas e o grupo é dissolvido. Assim, o foco passa a ser o encerramento dos trabalhos, o que pode gerar sentimentos conflitantes entre os membros, pois alguns se sentem mais contentes com os resultados, enquanto outros podem ficar abatidos com o fim do processo e do convívio.
O QUE FAZER?
Como, com o passar do tempo, alguns colaboradores podem se sentir desmotivados com a aproximação do fim do projeto, é importante que o líder ajude a manter a confiança da equipe. O gestor precisa motivar o time e manter a produtividade para não desencadear uma queda na comunicação e eficiência.