Question

Após flagrar um grupo de alunos dispersos na aula de geometria, a professora Mariana, resolveu lançar um desafio para os alunos dispersos. O desafio consistia em mostrar, com os devidos cálculos, duas maneiras distintas de descobrir o valor numérico de x na imagem abaixo. Após a conclusão da atividade, quais cálculos estavam presentes nos alunos que conseguiram completar o desafio? *​

Answer 1

1° Método

Descobrir o valor de c:

(A somos de todos os ângulos internos de um triângulo é igual a 180)

c + 50 + 80 = 180

c = 180 - 50 - 80

c = 130 - 80

c = 50

E assim descobrir o valor de x:

c + x = 180

50 + x = 180

x = 180 - 50

x = 130

2° Método

O valor de um ângulo externo equivale a soma de dois ângulos internos que não sejam adjacentes (juntos, próximos ao ângulo externo):

x = 80 + 50

x = 130