Após a leitura, utilize o campo de resposta para dissertar em 3 parágrafos (mínimo 15 máximo 20 linhas) sobre:
- No primeiro parágrafo, explique como a educação pode contribuir com os direitos humanos;
- No segundo parágrafo, demonstre o que pode ser feito em relação ao trabalho dos docentes;
- No terceiro parágrafo, apresente ações que podem ser feitas para conscientização dos alunos em relação aos seguintes temas relacionados aos direitos humanos: 1) Igualdade de gênero; 2) Direito da criança e do Adolescente (1 ação para cada tema).
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1) Em relação aos direitos humanos, a contribuição principal a ser dada na perspectiva educacional é de conscientização. Facilitar o debate e exercitar empatia e solidariedade são missões do ensino em geral.
2) Um aspecto importante a trabalhar é o da práxis ou exemplo. Os docentes devem se colocar como receptores e praticantes do processo de humanização.
- O aluno deve perceber os valores que o próprio professor aplica.
- O professor deve demonstrar, também, que merece ser tratado de forma humana, assim como os demais.
3) São ações cabíveis para a conscientização dos alunos sobre direitos humanos:
- Um debate sobre igualdade de gênero, com o grande grupo discutindo e expondo relatos sobre preconceito e experiências de gênero.
- Um aprofundamento sobre os direitos da criança e do adolescente, através de pesquisa na lei ou, mesmo, conversa da turma com um especialista, como conselheiro tutelar ou advogado.
A educação para os direitos humanos
É comum, em meio à profusão de fontes informacionais à disposição dos jovens, que as escalas de valores sejam contaminadas por visões radicalizadas. Isso pode incluir preconceitos de gênero, por exemplo.
- Um desafio que se apresenta para os educadores é apresentar filosofias de mundo que sejam inclusivas e multiculturais, sem, entretanto, infringir o livre-arbítrio dos alunos.
- O desafio consiste em incorporar visões de mundo, dentro de um processo ativo por parte do estudante, porém ajudando-o no processo de ampliação filosófica e humanista.
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