Apos a ldb n° .394/96 há uma grande diversidade nas prescricoes curriculares para a educação basica .Desde sua primeira versão , a lei aborda o curriculo com conteudos minimos a serem ministrados a nivel nacional e assegurando uma formação basica comum e parte deversificada.O que é possivel identificar nas prescriçoes curriculares popsteriores a partir dessas orientaçoes contidas na LDB?
Soluções para a tarefa
As atividades burocráticas fazem parte do funcionamento da instituição, porém, devem estar em equilíbrio com o ponto principal que é a transmissão de educação com qualidade.
Assim, o ensino público deve ser oferecido a todos os indivíduos, e, a partir desse período a LDB passou por algumas modificações, das quais podemos destacar:
A participação dos profissionais do campo da educação nas comunidades escolares e no mercado de trabalho.
Além da promoção do diálogo e da inclusão, buscando avaliar corretamente seus alunos, além de fornecer condições para o processo de socialização como um todo.
Resposta:
As prescrições curriculares pós-LDB avançam nessa proposta, com orientações cada vez mais direcionadas a um controle sobre o que deve ser ensinado a nível nacional, compondo um núcleo comum e uma parte diversificada (CORRIGIDA PELO DESAFIO NOTA MÁXIMA)
Explicação: