Apesar de alguns avanços e do investimento público para subsidiar a educação de negros e quilombolas, ainda existem dificuldades com relação ao acesso das unidades escolares nas comunidades quilombolas. Essas escolas estão longe das residências dos alunos e as condições de infraestrutura são precárias, geralmente construídas de palha ou pau a pique. A questão dos professores também é complicada, pois não têm formação adequada e também ministram aulas para turmas multisseriadas.
LOPES, M. C. R.; OLIVEIRA, C. M.; SOUZA, V. F. M. Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica. Maringá: Unicesumar, 2018.
A partir do enunciado apresentado, assinale a seguir a alternativa que apresenta outras dificuldades com relação às unidades escolares nas comunidades quilombolas.
Alternativas
Alternativa 1:
Excesso de alunos nas salas de aula e o clima muito quente.
Alternativa 2:
Escassez de água potável e instalações sanitárias impróprias.
Alternativa 3:
Escassez de água potável e excesso de alunos nas salas de aula.
Alternativa 4:
Instalações sanitárias impróprias e excesso de alunos nas salas de aula.
Alternativa 5:
Clima muito quente e a resistência dos pais em encaminhar seus filhos às escolas da comunidade.
Soluções para a tarefa
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1
Resposta:
letra B
Explicação:
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