Apesar de acreditar-se que a escola trabalha com o conhecimento, nos atrevemos a questionar essa afirmativa. Encontramos muitas evidências, sem a intenção de generalizar, de que pouco se diferencia, na escola, conhecimento de informação.”
O autor nos questiona acerca de nosso entendimento do que seja informação e conhecimento. De acordo com o texto podemos definir conhecimento como:
Escolha uma:
a. As funções delegadas ao “pedagogo” na cultura grega antiga, de desenvolver habilidades sociais de preparação para a vida e contribuir para a formação do caráter.
b. As instruções de leitura, escrita e cálculos.
c. O conteúdo de uma mensagem comunicada a um destinatário.
d. O processo de compreender e internalizar as informações recebidas do ambiente, combinando-as de forma a gerar mais conhecimento.
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Letra (D): O processo de compreender e internalizar as informações recebidas do ambiente, combinando-as de forma a gerar mais conhecimentos
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