Aos 2 1/2 anos, o controle visual vai influir cada vez mais na execução dos traçados. Mas só entre 3 e 4 anos
vê-se aparecerem diferentes formas figurativas e não-figurativas no desenho da criança. Torna-se capaz de
dar-se modelos visuais a partir da representação mental que compreende o __________________ que
expressa o desenho. (Le Boulch, 2001)
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Torna-se capaz de
dar-se modelos visuais a partir da representação mental que compreende o valor simbólico.
dar-se modelos visuais a partir da representação mental que compreende o valor simbólico.
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Aos 2 1/2 anos, o controle visual vai influir cada vez mais na execução dos traçados. Mas só entre 3 e 4 anos vê-se aparecerem diferentes formas figurativas e não-figurativas no desenho da criança. Torna-se capaz de dar-se modelos visuais a partir da representação mental que compreende o VALOR SIMBÓLICO que expressa o desenho. (Le Boulch, 2001)
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