Ao voltar de uma aula de educação física em um dia quente, os alunos de uma das salas do sétimo ano começaram a travar um debate caloroso. Um primeiro grupo queria manter as janelas fechadas e deixar o ventilador ligado. Já um segundo grupo defendia que o ventilador ficasse no modo exaustor e que as janelas fossem mantidas abertas. O grupo que tinha um melhor embasamento científico na sua argumentação era
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segundo grupo, pois o ar circularia melhor com a janela aberta sendo que o ventilador estaria ligado
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