Sociologia, perguntado por Andressa1156, 9 meses atrás

Ao trazer a teoria das inteligências múltiplas para discussão acerca da educação, como uma ferramenta que possa facilitar esse processo, Gardner (1995, p. 21) esclarece que “O maior desafio é conhecer cada criança como ela realmente é, saber o que ela é capaz de fazer e centrar a educação nas capacidades, forças e interesses dessa criança. O professor é um antropólogo, que observa a criança cuidadosamente, e um orientador, que ajuda a criança a atingir os objetivos que a escola, o distrito ou a nação estabeleceu”.

GARDNER, H. Inteligências múltiplas: a teoria na prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.

Soluções para a tarefa

Respondido por edicoli07
33

Resposta:

quando o educador observa a inteligência e a forma como o seu aluno a utiliza, essa operação torna o trabalho pedagógico mais efetivo e, por consequência, move o aprendizado do aluno.

Explicação:

Respondido por denerjs
2

Resposta:

Quando o educador observa a inteligência e a forma como o seu aluno a utiliza, essa operação torna o trabalho pedagógico mais efetivo e, por consequência, move o aprendizado do aluno

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