Ao tratarmos sobre o ensinar e o aprender em contexto de alfabetização na EJA, estudos apontam
que o ato de ler e escrever deve ser concebido como uma atividade dinâmica, e não como “ação
mecânica”. Atualmente, no contexto da EJA, a condição de analfabeto justifica que:
A) O analfabetismo deve ser entendido como expressão de fracasso, insucesso escolar e
alienação.
B) O ato de alfabetizar deve estar a serviço da inserção social, da participação democrática do
sujeito, e de sua interpretação do mundo.
C) Aquele que não sabe ler possui menor conhecimento da vida, uma baixa estima e um
sentimento de insegurança e desvalorização de sua própria identidade pessoal.
D) De maneira geral o aluno da EJA não necessita aprimorar-se ou capacitar-se para continuar
exercendo uma profissão.
E) Todos os alunos da EJA, já tiveram uma passagem extensa e sistemática, tratada em suas
especificidades pela escola.
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