Question

Ao tratar do conceito de inclusão, Borges (2010, p. 257), destaca que as escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Nesta direção, elabore um parágrafo, de no máximo 6 linhas, explicando quem são as crianças a que a autora se refere.

Answer 1

Esse conceito de inclusão abordado no fragmento acima trata de uma nova política educacional que visa inserir nas escolas regulares todas as crianças e não mais preocupa-se num tipo de inclusão que somente considera as pessoas com deficiência.

Então, quem seriam essas crianças a serem incluídas nas escolares regulares?

Segundo a autora, seriam as crianças com deficiência; as crianças bem dotadas; também aquelas crianças que vivem/moram nas ruas e trabalham (vemos aqui a preocupação social dessas crianças); crianças que residem muito distante das escolas e aquelas que são nômades (crianças que não têm acesso a uma educação próximo de casa ou que não considera seu estilo de vida); crianças de minorias linguísticas, étnicas ou culturais (pois estas são do mesmo modo vítimas de discriminação) e crianças de outros grupos ou zonas marginalizadas.

Espero ter ajudado.