ao tratar de cada modalidade o texto dialoga com aspectos que tocam nas seções,a saber ,na territorialidade e seus elementos identitários ,na compreensão de politica de currículo e de aprendizagem,e nos marcos legais
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O processo de avaliação democrático deve auxiliar no desenvolvimento cognitivo do aluno, o incluindo e não o diferenciando dos demais.
É importante que o método de avaliação democrática esteja sempre em proximidade com as escolas novas e os novos métodos de didática, onde o professor apresenta o conteúdo e o aluno o assimila, não sendo mais o educador o pilar principal na transmissão, devendo o aluno está inteirado nesse processo.
O currículo, surge como um cronograma de atividades que devem ser cumpridas para chegar a tal posição, no caso da educação, para que o mesmo se forme ele deve seguir adequadamente o currículo.
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