Ao se pensar sobre o papel do professor em sala de aula, Menegassi (2004) defende que esse profissional é o mediador na relação entre o aluno e o texto. Para esse pesquisador, a ação interacionista corrobora para as mudanças em todos os participantes do processo. Essas se materializam a partir das discussões mediadas pelo professor, o qual orienta a atividade com o objetivo de que o aluno aprenda e desenvolva estratégias para se produzir novos sentidos ao texto. Diante desse quadro, Menegassi (2004) estabelece alguns princípios que devem reger a postura do professor mediador. MACEIS, Valéria A. Produção textual I. Maringá-PR: UniCesumar, 2017. Diante disso, leia as assertivas que seguem: I. Os sentidos do texto são construídos pelo professor, sem que haja a interferência do aluno. II. Os sentidos do texto são construídos pelo aluno, sem que haja a interferência do professor. III. O professor estabelece uma interação com o aluno, auxiliando na construção do sentido do texto. IV. O professor articula discussões com o aluno, a partir do texto, para possibilitar que o aluno dialogue com ambos, estabelecendo, assim, o processo interacional. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: II e III, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
Soluções para a tarefa
Resposta:
3: III e IV, apenas.
O professor estabelece um processo interacional entre ele, o aluno e o texto criando um dialogo aberto entre as partes, possibilitando a cosntrução de um sentido para esse texto.
A respeito do papel do professor em sala de aula, estão corretas apenas as assertivas III e IV. Assim, faz-se correta a ALTERNATIVA 3.
Vamos analisar cada uma:
I - Incorreta: Os sentidos do texto são construídos pelo professor, sem que haja a interferência do aluno.
→ O professor auxilia o aluno para que ele seja capaz de construir os sentidos do texto.
II - Incorreta: Os sentidos do texto são construídos pelo aluno, sem que haja a interferência do professor.
→ O professor auxilia o aluno para que ele seja capaz de construir os sentidos do texto.
III - Correta: O professor estabelece uma interação com o aluno, auxiliando na construção do sentido do texto.
→ Por meio da interação com o professor o aluno é capaz de construir os sentidos do texto.
IV - Correta: O professor articula discussões com o aluno, a partir do texto, para possibilitar que o aluno dialogue com ambos, estabelecendo, assim, o processo interacional.
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Bons estudos!
