Ao refletir sobre a trajetória social e histórica da EJA, observa-se que o desafio atual dos professores, gestores e técnicos consiste em:
Soluções para a tarefa
O desafio atual para professores, gestores e técnicos é manter essas pessoas na escola por meio de uma oferta educacional eficiente. Alternativa C.
EJA e seus objetivos
A EJA representa um método educacional para jovens que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola quando eram mais novos. O objetivo hoje, principalmente na administração educacional, é manter e reter essas pessoas nas escolas.
Esse processo só será realizado por meio de uma educação eficiente, que coloque em primeiro plano as necessidades dessas pessoas e rompa a discriminação e o preconceito.
Nota-se que a Constituição de 1988 formaliza o acesso de jovens e adultos à educação primária de qualidade, principalmente com vistas a ampliar as oportunidades de emprego na educação primária.
É, portanto, imperativo que as instituições de ensino se apeguem a essas negociações para, gradativamente, reinserir esses jovens no contexto da sociedade como um todo.
Alternativas:
A. Oportunizar uma educação de qualidade independentemente das histórias de seus alunos.
B. Escolher professores para a EJA que não tenham realizado a graduação, pois a falta de escolarização dos alunos exige pouca formação dos docentes.
C. Oferecer uma proposta educacional adequada às características dos alunos, buscar e favorecer a permanência deste aluno na escola.
D. O desafio maior da comunidade escolar com o aluno da EJA consiste em ensiná-lo a ler e escrever.
E. O cenário social na atualidade desafia os professores a ensinar o aluno de EJA a resolver situações matemáticas que potencializam o pensamento lógico-matemático.
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