Question

Ao realizar o seu planejamento, o professor de Educação Física enfrenta diversas dúvidas. Essas incertezas são ainda maiores quando o professor está em início de carreira e nunca se deparou com uma turma de ensino regular com alunos de inclusão. Neste momento, o professor se questiona como deve ministrar sua aula sem excluir qualquer aluno, independente de sua dificuldade. FAVATTO, Naline Cristina. Educação Física Inclusiva. Maringá: Unicesumar, 2019. Considerando a temática sobre a Educação Física na perspectiva da Educação Inclusiva, avalie as afirmações a seguir como V para verdadeiras e F para falsas. I. Em muitos momentos não será possível adaptar a aula para os alunos com deficiência, mas este fato não prejudicará o aluno. II. O professor, ao desenvolver aulas totalmente voltadas para a adaptação, poderá levar à exclusão dos demais alunos que não apresentam. III. As aulas de Educação Física precisam estar voltadas totalmente ao aluno com deficiência, mesmo que os demais alunos sejam excluídos da atividade. IV. Incluir também é compreendido como um ato de excluir, pois alunos sem deficiência acabam tendo prejuízos em sua aprendizagem diante das adaptações. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V; V; V; V. Alternativa 2: V; F; F; F. Alternativa 3: V; V; F; V. Alternativa 4: F; V; F; F. Alternativa 5: V; V; V; F.

Answer 1

Resposta:

alternativa 5 V,V,V,,F

Answer 2

Resposta:

Alternativa 4  F V F F

Explicação:

pag. 79 não é só uma questão de estar escrito de no livro como também de interpretação