Ao realizar a “Sondagem de Números” uma criança, em fase de apropriação do conhecimento do sistema de numeração decimal, escreveu o número 6489 da seguinte maneira: 6100400809. Qual a hipótese mais provável neste caso?
a criança escreveu muitos números porque acredita ser uma grande quantidade.
a criança não conhece nenhum aspecto do sistema de numeração decimal.
a criança se apoiou na fala, escrevendo o número quase que de forma decomposta.
a criança se apoiou na fala porque a professora ditou os números rapidamente.
a criança fez uso dos números “coringas”.
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A criança se apoiou na fala, escrevendo o número quase que de forma decomposta
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Resposta:
a criança se apoiou na fala, escrevendo o número quase que de forma decomposta.
Explicação:
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