Ao realizar a Oficina de Alimentação Saudável na Unidade Básica de Saúde, foi identificada a dificuldade de acesso às verduras e hortaliças, devido ao custo e dificuldade de compra de produtos frescos. O grupo se organizou e, com auxílio de uma cooperativa e lideranças sociais locais, criaram uma horta comunitária num terreno desocupado cedido pela igreja. Podemos afirmar que: Selecione uma alternativa: a) A prática educativa promoveu a integralidade e a intersetorialidade no grupo. b) A prática educativa promoveu autocuidado, integralidade e intersetorialidade social no grupo. c) A prática educativa promoveu a participação social, empoderamento e emancipação social no grupo. d) A prática educativa promoveu autocuidado, intersetorialidade e empoderamento social. e) A prática educativa promoveu o autocuidado, integralidade e empoderamento social no grupo.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A prática educativa promoveu a participação social, empoderamento e emancipação social no grupo.
Explicação:
Texto Base:
Ao realizar a Oficina de Alimentação Saudável na Unidade Básica de Saúde, foi identificada a dificuldade de acesso às verduras e hortaliças, devido ao custo e dificuldade de compra de produtos frescos. O grupo se organizou e, com auxílio de uma cooperativa e lideranças sociais locais, criaram uma horta comunitária num terreno desocupado cedido pela igreja. Podemos afirmar que:
Alternativas:
• a)
A prática educativa promoveu a integralidade e a intersetorialidade no grupo.
• b)
A prática educativa promoveu autocuidado, integralidade e intersetorialidade social no grupo.
• c)
A prática educativa promoveu a participação social, empoderamento e emancipação social no grupo.
• d)
A prática educativa promoveu autocuidado, intersetorialidade e empoderamento social.
• e)
A prática educativa promoveu o autocuidado, integralidade e empoderamento social no grupo.
Resposta:
A prática educativa promoveu a participação social, empoderamento e emancipação social no grupo.