Ao propor um ensino para a complexidade, a partir da realidade, é preciso pensar na forma como as diferentes disciplinas podem apoiar a resolução de problemas, isto é, pensar em ter um enfoque globalizador para se desenvolver um trabalho transdisciplinar. Dessa forma, isso significa que: a) cada disciplina deve propor seus problemas. b) os conteúdos de cada disciplina não são conectados. c) um mesmo problema é resolvido com a contribuição de diferentes disciplinas. d) a avaliação é proposta pensando nos conceitos trabalhados. e) a metodologia que melhor se aplica é a aula expositiva.
Resposta certa:
c) um mesmo problema é resolvido com a contribuição de diferentes disciplinas.
RESPOSTA CORRETA
Neste caso, utiliza-se o conhecimento científico para elaborar e usar o conhecimento cotidiano.
Soluções para a tarefa
Respondido por
9
Resposta:
c) um mesmo problema é resolvido com a contribuição de diferentes disciplinas.
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
Neste caso, utiliza-se o conhecimento científico para elaborar e usar o conhecimento cotidiano.
b)
Além de uma abordagem dos mais diversos conteúdos relacionados também àquele grupo, é possível proporcionar uma mistura de diferentes idades e gerações, porém, não é positivo esse choque de faixa etária.
c)
Quando se fala em ensino não formal, quer-se dizer que estamos livres de um espaço formal.
Além de uma abordagem dos mais diversos conteúdos relacionados também àquele grupo, é possível proporcionar uma mistura de diferentes idades e gerações, porém, não é positivo esse choque de faixa etária.
c)
Quando se fala em ensino não formal, quer-se dizer que estamos livres de um espaço formal.
d)
A organização se estrutura não na inter-relação com os espaços formais, porém, o que acontece são novas formas de se trabalharem os saberes.
e)
A educação não formal, hoje, abrange diversas instituições, como museus, galerias, fundações, institutos, mas excluem-se as pinacotecas.
A organização se estrutura não na inter-relação com os espaços formais, porém, o que acontece são novas formas de se trabalharem os saberes.
e)
A educação não formal, hoje, abrange diversas instituições, como museus, galerias, fundações, institutos, mas excluem-se as pinacotecas.
pode me ajudar??
Respondido por
3
Resposta:
Explicação:
Resposta C
Perguntas interessantes
Inglês,
6 meses atrás
Ed. Física,
8 meses atrás
Geografia,
8 meses atrás
Geografia,
11 meses atrás
Matemática,
11 meses atrás
Informática,
11 meses atrás
Segundo a professora Fronza, a ação educativa realizada dentro do novo processo educativo não formal, no ensino da arte, ressalta o envolvimento das pessoas no e pelo processo de ensino-aprendizagem enquanto uma relação prazerosa com o aprender. Assinale a alternativa que vem ao encontro dessa afirmação:
a)
Potencializa-se a importância do ensino não formal como outra forma de construção do conhecimento, que passa a se dar por meio da troca, do diálogo.