Ao procurarmos propor uma determinada prática pedagógica, impreterivelmente levamos em consideração elementos concretos – o perfil dos estudantes, a comunidade escolar etc. – e elementos abstratos – certas concepções filosóficas sobre o papel social da educação, por exemplo.
Analise as afirmações abaixo e aponte quais apresentam perspectivas condizentes com o trecho acima.
I. A concepção de que o estudante é um receptor passivo de informações embasa todas as concepções pedagógicas contemporâneas.
II. O tipo de formação que uma instituição escolar deseja oferecer impacta diretamente a metodologia adotada por essa instituição.
III. Todas as práticas pedagógicas carregam consigo certas concepções filosóficas.
IV. Podemos vislumbrar, nas discussões pedagógicas contemporâneas, um embate entre distintas concepções teóricas sobre o papel formativo da educação.
V. A relação professor-aluno é pouco ou nada impactada pelas novas teorias educacionais.
a. II, III e IV.
b. I, II, III e V.
c. I, II e IV.
d. II, III e V.
e. I, III e V.
Soluções para a tarefa
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Alternativa correta.
a. II, III e IV.
O papel social da educação é extremamente importante, no sentido de que os alunos deverão se tornar cidadãos, e para isso, devem estar dentro de uma prática de conhecimento efetiva, consideradas suas limitações e necessidades.
Além disso, cada escola carrega consigo uma determinada concepção filosófica, a qual implicará no próprio desenvolvimento educacional de aluno, de uma forma geral.
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