Question

Ao percorrer o debate histórico no Brasil, podemos perceber que o ensino brasileiro sofreu decisiva influência no modo de ver o processo educacional, que, na verdade, é um modo de ver o mundo. Após a Primeira Grande Guerra (1914¬1918), a crise oriunda do debate de pensamentos entre as elites rurais e as classes intermediárias, traduziu¬-se em um acirrado conflito de ideias educacionais. Podemos dizer que:
I. Existiam os defensores do ensino voltado à erudição, à importação de valores europeus e à cristalização das tradições.

II. Existiam os defensores do ensino voltado à ciência e à tecnologia, favorecendo o desenvolvimento industrial e a urbanização do país.

III. Existiam os que acreditavam que seria possível se pensar numa sociedade ideal, baseada no modelo de Platão.

IV. Existiam os que acreditavam que seria possível preservar a liberdade natural do homem e ao mesmo tempo garantir a segurança e o bem-estar da vida em sociedade, através de um contrato social, por meio do qual prevaleceria a soberania da sociedade, a soberania política da vontade coletiva.

Em se tratando do debate entre as elites rurais e as classes intermediárias é correto apenas o que se afirma em:

Escolha uma:

a. I e III.

b. I, II, III e IV.

c. II e III.

d. I e IV.

e. I, II.

Answer 1

Resposta:

I II

Explicação:

Answer 2

Resposta:

A resposta correta é: I, II..

Explicação: