Ao pensarmos a atuação profissional no campo da educação, é preciso reconhecer, manejar e trabalhar adequadamente as individualidades considerando os potenciais e as limitações dos indivíduos. Isso traz implicações importantes no âmbito escolar, colocando nas mãos do professor grandes responsabilidades. Com isso, leia o caso a seguir. Douglas é um menino de doze anos que trocou de ambiente escolar recentemente. Ele apresenta um comportamento agitado, dificuldade de concentração, raramente consegue ficar na carteira ou passar períodos em silêncio, o que afeta o desempenho da turma como um todo. Em conjunto com uma equipe multidisciplinar, Douglas recebeu o diagnóstico de TDAH, e sua professora abordou o tema abertamente em sala de aula em uma tentativa de auxiliar a turma a lidar com as diferenças de Douglas. Apesar do tratamento medicamentoso com Ritalina, Douglas tem apresentado poucos avanços cognitivos. Elaborado pela professora Juliana Alencar, 2018. No caso explicitado, podemos analisar alguns equívocos de condução. Com relação a esses equívocos, assinale a alternativa correta.
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A resposta correta é letra B.
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Alternativa 2:
É errado apostar no tratamento medicamentoso utilizando Ritalina porque ela não amplia a cognição. Pelo contrário, pode comprometê-la por diminuir a atenção.
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