Question

Ao pensar no desenvolvimento do debate ambiental e seu impacto na educação, temos:
A) Nos anos 1960, desperta-se uma consciência crítica sobre o assunto, iniciando seu adentramento no âmbito educacional. Com transformações importantes ao longo das décadas seguintes, é somente na década de 1990 que o debate sobre o desenvolvimento sustentável ganha nível global, com a Cúpula da Terra, de 1992, quando surge a Agenda 21.

B)
Nos anos 1950, um giro para as preocupações ambientais, devido aos debates do pós-guerra, com a inserção desse tópico como eixo da educação escolar e como pautas dos governos a partir de 1960.

C)
Nos anos 1980, após o acidente em Chernobyl, todos os olhos do globo se viraram para a questão ambiental, sobretudo ligada ao problema energético, e então vários planos passaram a ser adotados. O acidente foi o ponto de partida.

D)
O surgimento da pauta ecológica e sua entrada na educação acontecem na década de 1990, após a conferência que reuniu 178 governantes do mundo todo e cunhou uma agenda planetária para a questão ambiental.

E)
Até hoje não há debates sérios e internacionais envolvendo governantes e sociedade civil no debate ambiental, com exceção de pequenos grupos e ONGs que se empenham nisso.

Answer 1

Resposta:

item (B)

Explicação:

as preocupações ambientais devido ao debate do pós - guerra com a