Ao organizar um momento de atividade dirigida com filme, o professor precisa estar atento a alguns aspectos, quando tiver um aluno surdo em sala de aula. Lembrando que o surdo se constitui de experiências visuais, são a partir delas que a compreensão acontece de uma melhor forma. Quais aspectos precisam ser observados?
Soluções para a tarefa
Resposta:
b)
Verificar a possibilidade de apagar a luz e também o melhor posicionamento para o intérprete ficar, pensando na compreensão do todo, por parte do aluno.
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
Durante o momento de filme, é necessário fazer combinações prévias com o aluno, sobre o melhor local de posicionamento do intérprete, também quanto a luz do ambiente. A combinação intérprete e legenda não é aconselhável, pois a grande dificuldade do surdo é fazer a leitura em português; a presença do profissional é justamente para facilitar a compreensão na sua língua materna. Numa situação de filme, o intérprete é o responsável por traduzir todas as falas e reações orais dos personagens, ele é quem passará as emoções ao surdo, seja por meio das falas ou por meio dos sons que são usados para isso.
Resposta:
b)
Verificar a possibilidade de apagar a luz e também o melhor posicionamento para o intérprete ficar, pensando na compreensão do todo, por parte do aluno.
Explicação:
Durante o momento de filme, é necessário fazer combinações prévias com o aluno, sobre o melhor local de posicionamento do intérprete, também quanto a luz do ambiente. A combinação intérprete e legenda não é aconselhável, pois a grande dificuldade do surdo é fazer a leitura em português; a presença do profissional é justamente para facilitar a compreensão na sua língua materna. Numa situação de filme, o intérprete é o responsável por traduzir todas as falas e reações orais dos personagens, ele é quem passará as emoções ao surdo, seja por meio das falas ou por meio dos sons que são usados para isso.