Ao olharmos a história da educação brasileira é possível verificar que o contexto político, econômico e social influenciou as formas de se pensar a educação e organizar os processos de ensino e de aprendizagem. Considerando o exposto, analise as seguintes afirmativas: I: No período Colonial encontrou-se na realidade a presença da tendência tradicional, a qual tinha seu ensino subsidiado no Ratio Studirum. II: No período do Estado Novo encontrou-se na realidade a tendência da Escola Nova, a qual obteve influência do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. III: No Período da Ditatura Militar encontrou-se na realidade a tendência tecnicista, e os alunos tinham um perfil passivo e obediente. É correto o que se afirma em:
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d) I, II e III.
A educação no período colonial seguia a linha tradicional. Por sua vez, no Estado Novo já passou a pensar a Escola Nova cujo movimento de ensino era considerado progressista.
Na Escola Nova passou-se a pensar a educação sob um outro viés, cujo objetivo é que os alunos sejam ativos e participativos no processo de ensino.
Por sua vez, no período da ditadura militar os alunos não tinham um perfil libertador. Precisavam obedecer e não podiam atuar como protagonistas do conhecimento.
Abraços!
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