Question

Ao mencionar sobre a existência de uma disciplina que se denomina Linguística e que seu objetivo específico é tratar, cientificamente, sobre a língua, é comum perguntas como: a) Linguística? O que é isso? e b) Essa disciplina ensina as regras gramaticais?. Tais perguntas significam que poucas pessoas sabem qual é a função da Linguística dentro do curso de Letras. Considerando a função da disciplina Linguística, leia as situações de ensino de língua a seguir:

I. O professor Juvenal, diante da diversidade geográfica da sua turma e para evitar bullying ao ouvir que a aluna Vera disse “praca”, ao invés de “placa”, explicou que para haver um ambiente criativo de aprendizagem é preciso respeitar o jeito de cada um se referir a um determinado objeto. Nesse caso, a Linguística serve para diminuir preconceitos.
II. A professora Camila, no primeiro dia de aula, disse que não aceitaria textos escritos com palavras “erradas”, pois o papel da escola é atuar na formação das pessoas, a partir das regras dos manuais e que, portanto, toda a experiência adquirida ao longo da vida, deveria ficar do “lado de fora” da sala de aula. Nesse caso, a disciplina de Linguística serve para explicar as formas corretas aceitas na fala e escrita.
III. O professor Jorge ao perceber que sua turma estava com dificuldades para compreender que a língua é viva e, por isso, acompanha as mudanças sociais, utilizou o instagram para os alunos compreenderem parte prática da teoria com fotos cotidianas: o grafite no muro, o cardápio da lanchonete, a receita de bolo, o outdoor. Nesse caso, a Linguística serve para atrelar a teoria à prática, por meio de situações cotidianas.
IV. A professora Cleide utilizou o conhecimento sobre artes cênicas para trabalhar o significado da palavra “beija-flor” em diferentes povos, em sua aula de leitura e produção textual. Os alunos representaram por meio da expressão corporal a forma como a ave se apresenta com nomenclaturas diferentes, conforme a interpretação de cada grupo de falantes. Nesse caso, a Linguística serve para trabalhar de maneira interdisciplinar outros conteúdos e/ou matérias.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:

I e II, apenas.
Alternativa 2:

I e III, apenas.
Alternativa 3:

III e IV, apenas.
Alternativa 4:

I, III e IV, apenas.
Alternativa 5:

I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

I, III e IV apenas.

Explicação:

A II está incorreta, pois o papel da escola é atuar na formação de pessoas, levando em consideração as experiências adquiridas ao longo da vida em sala de aula.

Answer 2

É correta a alternativa 4.

I, III e IV são verdadeiras na medida que representam uma compreensão inclusiva da linguagem, que é um fenômeno social (historicamente construído) e que tem relações com diversos fenômenos, de modo a apresentar uma visão mais ampla do que seria o fenômeno da linguagem humana, assim como daquilo que ele envolve.

II é falsa pois reforça uma posição bastante centralista na definição daquilo que é ou não é fenômeno linguístico, não colaborando para o desenvolvimento do entendimento dos alunos.