Question

Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender. Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente”. (BRASIL, Base Nacional Curricular Comum. MEC, 2017, p. 57). Podemos afirmar, com base no texto:
I – O texto está centrado no aprendizado de acordo com as expectativas das crianças, e por isso subentende-se que o desenvolvimento da criança está associado apenas a seus interesses imediatos.
II – Por consolidação das práticas anteriores entende-se que a aprendizagem é um processo que não deve ser deixado de lado os conteúdos e habilidades trabalhadas anteriormente.
III – Além do interesse das crianças deve-se atentar para o que é necessário ao seu desenvolvimento e aprimoramento intelectual.
IV – A ampliação de práticas dos alunos, a partir do que é trabalhado na escola, está voltada para o mundo social, intelectual, cultural, assim como para o meio ambiente e as tecnologias. Está correto o que se afirma em:
II, III e IV, apenas.
III e IV, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.

Answer 1

Olá!

II III e IV estão corretas.

Bem, a educação infantil e fundamental deve partir e uma abordagem que busque a transformação social através da didática e do ensino aplicado nas instituições .

Por isso, o aluno quando inserido nesse processo inclusivo e construtivo, aprende a questionar e entender seu direito em sociedade, assim como seus deveres dentro e fora de aula. Um bom exemplo da abordagem dessa metodologia está justamente na pedagogia libertadora de Paulo Freire.

Até mais!