Ao longo desse capítulo, você pôde conhecer as características principais de alguns esportes, bem como estabelecer diferenças entre as regras e as formas de praticar os no âmbito competitivo e nas aulas de educação física. Em alguns casos, as aulas de educação física repete na escola o modelo esportivo, com os mesmos princípios. Porém, na maioria das vezes, existe a necessidade de a escola transformar e adaptar o esporte de acordo com sua realidade. Preencha o quadro a seguir com as características do esporte "na" escola e do esporte "da" escola.
Anexos:
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Esporte na escola
Regras:Aplicação direta de todas as regras.
Quem participa/Formas de seleção: Jogadores, separação entre meninos e meninas.
Formas de jogar:Platica esportiva oficial.
Tempo da partida:Dois tempos de 15 minutos.
Objetivo:Prática esportiva oficial nas aulas de E. Fisica.
Esporte da escola
Regras:Adaptação ao espaço escolar.
Quem participa/Formas de seleção:Os alunos .
Formas de jogar:Possibilita a participação de todos.
Tempo da partida:1bhora.
Objetivo:Se divertir.
perolaguedes07:
e a da escola
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