Ao longo das décadas, os múltiplos discursos realizados por diferentes grupos atribuem a modalidade educação de jovens e adultos diferentes conceitos. Todos os conceitos relacionados à educação de jovens e adultos refletem os contextos ideologizantes e, para compreender tais conceitos, torna-se necessário compreender a intencionalidade que os definiram e o construíram . Daí, o motivo pelo qual precisamos analisar diferentes cenários nos quais foram criados e os sujeitos que os desenvolveram. A descoberta e a compreensão destas intencionalidades também nos possibilitam avanço, pois, a partir do que conhecemos, podemos negar, afirmar ou reconstruir, como forma de fundamentar e garantir o real acesso com qualidade das populações socialmente , economicamente, excluídas das políticas educacionais para jovens e adultos.
A leitura atenta do texto acima permite identificar a afirmação correta em relação as políticas públicas
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as políticas públicas devem garantir o acesso a recursos e serviços, mas também a alteração destas a partir da sua construção, desconstrução e interferência na criação de outras políticas educacionais. fiz e acertei....
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