Question

Ao longo da trajetória do Curso de Pedagogia no Brasil alguns marcos legais foram delineando a figura do pedagogo, sua atuação e formação, sendo as discussões motivadas pelas demandas histórico-sociais em cada década.


Referente aos principais marcos legais desta trajetória, entre os períodos de 1939 e 2006, analise as afirmações abaixo.



I. O Decreto-Lei n. 1.190/39 é o marco de criação do Curso de Pedagogia.

II. O Parecer CFE n. 251/62 regulamentou o Curso, fixando um currículo mínimo obrigatório e indicando a importância do professor ter formação superior.

III. O Parecer CFE n. 252/69 manteve a exigência do currículo mínimo e fracionando o curso em várias habilitações técnicas (planejamento, supervisão, administração e orientação educacional), buscando assim atender ás demandas de mercado.

IV. A Resolução CNE n. 1/2006 que fixou novas diretrizes, ampliando o conceito de docente e o próprio papel e atuação do pedagogo.


​É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I apenas.

Alternativa 2:
I, II e III apenas.

Alternativa 3:
I, III e IV apenas.

Alternativa 4:
I, II, III e IV.

Answer 1

Olá! 


A alternativa 4 é a que melhor se aplica como correta. I, II, III e IV.


Partindo deste ponto, é interessante ressaltar que o decreto-Lei n. 1.190/39, estabeleceu o curso de filosofia, bem como o preparo pedagógico para esse profissional.

Deste modo, ele visava preparar trabalhadores intelectuais para o exercício das altas atividades de ordem desinteressada ou técnica, além disso, esse decreto passou a incluir a realização de pesquisas nos vários domínios da cultura, que constituam objeto de ensino.


Até a próxima.