Ao longo da história da humanidade, a sociedade passou e continua passando por constantes transformações que abrangem a economia, a ciência, a política, as relações sociais, a cultura, o mundo do trabalho etc. Essas transformações, inevitavelmente, adentram as escolas e alteram seus fins e objetivos, tentando adequar-se às novas exigências e demandas da sociedade. Sobre as transformações históricas analise as afirmativas abaixo:
I – Atualmente essas transformações ocorrem, em sua grande maioria, a partir dos avanços tecnológicos e da reestruturação do sistema de produção capitalista. Mas, por mais que algumas mudanças sejam necessárias, é preciso entender que a escola não muda a cada novidade que ocorre na sociedade, pois ela precisa refletir sobre essas mudanças a fim de incorporá-las no sistema escolar como um todo.
II – É importante considerar que o papel do Estado na sociedade contemporânea tem sido fundamental e vem exercendo um papel cada vez mais centralizador, pois por mais que alguns autores se mostrem preocupados com a submissão do Estado às demandas do mercado, na prática é possível observar que, ao contrário, vem assumindo responsabilidades sociais para além do esperado.
III – Como única instituição detentora do saber e do conhecimento formal, em um cenário de frequentes transformações, muitas críticas são feitas à escola, considerada mera transmissora de conteúdos estáticos, de produtos educacionais ou institucionais prontos, de suas finalidades sociais.
IV –Diante das transformações sociais, a escola nunca é neutra mas ideológica e politicamente comprometida. Por isso, cumpre uma função específica. Pode ser que a escola, hoje, não esteja acompanhando as mudanças da sociedade atual e por isso deva ser questionada, criticada e modificada para enfrentar os novos desafios.
É correto apenas o que se afirma em:
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A expectativa da história
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