Ao lermos o conteúdo teórico da unidade, verificamos que o brincar é uma manifestação cultural. Brincou-se de maneiras diferentes, em diferentes épocas. Na contemporaneidade, entendemos que o brincar é a principal linguagem da infância. Por essa razão:
a. Brincadeiras e brinquedos são fundamentais para garantir o direito das crianças de se desenvolverem e interagirem. B. Brincadeiras são atividades para preencher o tempo de espera da criança, como também para evitar beliscões e mordidas. C. Brincadeiras não são criadas a partir das condições culturais; é a natureza da criança. D. Os brinquedos industrializados são melhores, pois hoje as crianças não precisam construir mais engenhocas ou brinquedos. E. Brincadeiras formam a rotina fora da sala de aula, ou seja, o brincar apenas é aceito nos minutos entre as aulas.
Soluções para a tarefa
Menciona-se que a questão é se o brincar é uma das manifestações culturais. Dessa forma, é uma maneira fácil para as crianças crescerem e se desenvolverem. Então a resposta é a. Brincadeiras e brinquedos são fundamentos para garantir o direito das crianças de se desenvolverem e interagirem.
A importância do brincar para as crianças
O brincar nas crianças pode proporcionar benefícios em diversos aspectos que vão desde o desenvolvimento físico, habilidades motoras, desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento social e emocional das crianças.
Brincar é uma atividade que alegra o humor ou o coração de uma criança. Sem perceber, por meio de brincadeiras divertidas, as crianças ficam mais fáceis de absorver muitas coisas para o seu desenvolvimento.
A principal tarefa da primeira infância é brincar. Ao jogar usando os jogos certos, as crianças podem melhorar as habilidades de linguagem e comunicação.
Entenda mais sobre a importância de brincar para as crianças https://brainly.com.br/tarefa/26826955
#SPJ4
Av1 - Psicopedagogia Institucional- o Lúdico e Suas Contribuições a Psicopedagogia
1 - D) As brincadeiras contribuem para diversas aprendizagens e para o desenvolvimento integral das crianças
2 - C) A atividade que pressupõe uma representação simbólica pode ser considerada um jogo.
3 - B) I, II e IV são verdadeiras.
4 - B) II, III e IV, apenas.
5 - C) fazem com que a criança abandone seu mundo de necessidades imediatas, conseguindo (re)elaborar conceitos sociais
Explicação:
Corrigido pelo AVA em 29/12/2022.