Ao lermos o conteúdo teórico da unidade, verificamos que o brincar é uma manifestação cultural.Brincou-se de maneiras diferentes, em diferentes épocas. Na contemporaneidade, entendemos que o brincar é a principal linguagem da infância. Por essa razão:
a. brincadeiras são atividades para preencher o tempo de espera da criança, como também para evitar beliscões e mordidas.
b. brincadeiras não são criadas a partir das condições culturais; é a natureza da criança.
c. brincadeiras formam a rotina fora da sala de aula, ou seja, o brincar apenas é aceito nos minutos entre as aulas.
d. os brinquedos industrializados são melhores, pois hoje as crianças não precisam construir mais engenhocas ou brinquedos.
e. brincadeiras e brinquedos são fundamentais para garantir o direito das crianças de se desenvolverem e interagirem
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
Resposta: Letra E.
Brincadeiras e brinquedos são fundamentais para garantir o direito das crianças de se desenvolverem e interagirem
Explicação:
Respondido por
0
Av1 - Psicopedagogia Institucional- o Lúdico e Suas Contribuições a Psicopedagogia
1 - D) As brincadeiras contribuem para diversas aprendizagens e para o desenvolvimento integral das crianças
2 - C) A atividade que pressupõe uma representação simbólica pode ser considerada um jogo.
3 - B) I, II e IV são verdadeiras.
4 - B) II, III e IV, apenas.
5 - C) fazem com que a criança abandone seu mundo de necessidades imediatas, conseguindo (re)elaborar conceitos sociais
Explicação:
Corrigido pelo AVA em 29/12/2022.
Perguntas interessantes