Ao ler o texto abaixo, você perceberá que estão faltando algumas
letras. Complete-as com Lou U, de modo que suas grafias fiquem
corretas e deem sentido ao texto.
O MURA
DE ATIVIDADES
A autora
Todos os dias vo__ à escola com muito entusiasmo.
Minha professora Va_da é muito elegante!
Ela usa no inverno seu cacheco_ colorido e um chapé
charmoso
muito
Ontem, antes de irmos para casa, ela nos disse que hoje faria um
mura_ com atividades construídas por nós, que envo_veria o uso do
-e do no final de algumas palavras, porque muitos de nós nos
atrapalhamos.
Ela inicio_ sua a la falando a forma correta da pronúncia do grupo
silabico: a_ ,_ , ,0_ eu , e explicando que, quando usamos o
no lugar de , estamos tratando de encontro vocálico; se trocarmos
I por u no final de algumas palavras elas mudam o sentido, e ainda frisou
que, na pronúncia, geralmente a letra I tem o som de u. Por isso, devemos
tomar cuidado!
Depois disso, teve a ideia de pedir que escrevéssemos frases com as
palavras: so__, ropa, sa-dade, abri ,abri_ Se_ma, paste
carnava , cascave , espanho , futeho vasso_ra, jala e
por fim, mura
A professora nos disse que a cada acerto marcaríamos um ponto. Por
isso, caprichamos. Ho_ ve frases bem legais. Ilustramos cada uma delas
e fixamos no murada sala.
como a melhor das
Ho_ve até premiação! E adivinha quem ganho_
frases e erro_ a menor quantidade?
Não, não ful Foi a Mariva_da, a Cládia, o Laro e o Elise
Fiquei no penú __timo lugar. Mas e chego lá! É só estuda" Vale-
o esforço. Aprendi muito na a la de hoje. Para a professora Va_ da dou
meus parabéns!
Soluções para a tarefa
Resposta:
O MURA L DE ATIVIDADES
A autora
Todos os dias voU à escola com muito entusiasmo.
Minha professora VaLda é muito elegante! Ela usa no inverno seu cachecoL colorido e um chapé U muito charmoso .
Ontem, antes de irmos para casa, ela nos disse que hoje faria um muraL com atividades construídas por nós, que envoLveria o uso do U e do L no final de algumas palavras, porque muitos de nós nos atrapalhamos.
Ela inicioU sua aUla falando a forma correta da pronúncia do grupo silabico: aL ,EL , IL, 0L e uL , e explicando que, quando usamos o U no lugar de L, estamos tratando de encontro vocálico; se trocarmos L por U no final de algumas palavras elas mudam o sentido, e ainda frisou que, na pronúncia, geralmente a letra L tem o som de U. Por isso, devemos tomar cuidado!
Depois disso, teve a ideia de pedir que escrevêssemos frases com as
palavras: soL, roUpa, saUdade, abriL ,abriU. SeLma, paste L, carnavaL , cascaveL , espanhoL , futeboL, vassoUra, jaUla e por fim, mura L.
A professora nos disse que a cada acerto marcaríamos um ponto. Por
isso, caprichamos. HoUve frases bem legais. Ilustramos cada uma delas
e fixamos no muraL da sala como a melhor das frases .
HoUve até premiação! E adivinha quem ganhoU e erroU a menor quantidade?
Não, não foi EU .Foi a MarivaLda, a CláUdia, o LaUro e o Elise U. Fiquei no penúLtimo lugar. Mas eU chego lá! É só estuda" ValeU o esforço. Aprendi muito na aUla de hoje. Para a professora VaLda dou meus parabéns!
Explicação: