Question

Ao final da Primeira Guerra Mundial (1914 a 1918) o Brasil viveu o aprofundamento da crise política das oligarquias. Os grandes proprietários de terra que, até então, eram determinantes na vida pública começaram a ser questionados. Vários levantes ocorreram na busca de uma mudança na composição do poder, na organização do estado e na governabilidade. Um destes movimentos foi o Tenentista, em que os nacionalistas, os jovens oficiais desejavam a tomada do poder na busca de modernizar o país. Na cultura emergiram manifestos e movimentos, sendo que o de maior destaque foi a Semana de Arte Moderna de 1922. No movimento denominado Tenentismo se fala da educação. O Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova (1932) foi resultado desta emergência da década de 1920. Sobre este manifesto e sua relação com os movimentos sociais, julgue as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correspondente:

1- Os tenentistas defendiam o ideal nacional. A busca de constituir um sentimento patriótico no país através da valorização das datas cívicas e do conhecimento dos brasileiros sobre o Brasil.

2- A Semana de Arte Moderna (1922) buscou incentivar a valorização da cultura nacional. Propagar o que seria tipicamente brasileiro. Dar ao país o conhecimento de sua originalidade.

3- O Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova buscou valorizar a educação respeitando a regionalidade, mas também a nação. O tratamento da educação com um instrumento de cidadania e nacionalidade.

4- O "estrangeirismo", ou importação de ideias, seria a melhor forma de expressar os movimentos da década de 1920, assim como, o Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova. Trazer para o país a qualidade da educação europeia e abandonar os vícios de uma cultura pobre em conhecimento era o lema destes movimentos.

Answer 1

Somente as alternativas 1, 2 e 3 estão corretas. - Movimento de cunho nacionalista, patriótico, enfatizava o valor do nosso país.