Question

Ao falar sobre gênese da inteligência, na perspectiva da Epistemologia Genética, Lima (2005, p. 18) explica que esta “[...] não é predeterminada num indivíduo como um potencial a desabrochar, mas o é e deve ser vista e entendida como um conjunto de possibilidades internas e que podem ou não se desenvolver em contato com o meio".







Considerando o processo de desenvolvimento da inteligência na visão Piaget Iana, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - O desenvolvimento do cérebro acontece desde o momento em que a criança busca entender o meio em que se encontra inserida e diante disso, elabora representações mentais ou ações por meio de esquemas, dando origem ao conhecimento.

Porque

II - Em todas os estágios do desenvolvimento encontramos o processo de equilibração, sendo que um mesmo elemento pode causar enfrentamentos cognitivos diversos e novas aquisições dependendo do estágio em que o sujeito se encontra.

A respeito destas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta para a primeira.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Explicação:

as asserções I e II são preposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da i