Question

Ao explorar o conceito de comunidade, deve-se levar o aluno a identificar as diferenças entre os ambientes de convivência, estabelecendo relações entre eles e reconhecendo as especificidades de regras e de hábitos capazes de regulá-los. Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I.No processo de construção curricular, o professor pode criar oportunidades para explicitar habilidades ligadas à reflexão sobre regras de convivência. PORQUE II.As regras de convivência auxiliam os alunos a exercitarem a cooperação, a empatia e a resolução de conflitos, criando a possibilidade do trabalho interdisciplinar com a educação física e com a língua portuguesa. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Answer 1

Resposta:

AV2 substitutiva.

b

b

c

e

e

Corrigido pelo ava em 02/06/21.

Answer 2

Sobre convivência, a assertiva I é verdadeira, e a II é uma justificativa da I.

É uma das responsabilidades do professor e da coordenação escolar, incluir atividades que estimulem a boa convivência entre os alunos.

Essas atividades não cooperam apenas para uma boa relação entre todos no meio escolar, mas também, como para a formação de uma sociedade mais consciente sobre o tema.

Uma boa convivência estimula a ajuda entre todos, além de valorizar o respeito às diferentes formas de pensar e agir.

Para saber mais, veja:

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