Ao entrar na escola, a criança entra em contato com grandezas e
medidas, o que faz com que ela adquira conhecimentos espontâneos, necessários
para a compreensão e sistematização da aprendizagem dos números decimais.
Isso acontece porque a Matemática está presente em nosso dia a dia, nas rela-
ções que estabelecemos com os outros e com o meio no qual estamos inseridos.
Se a escola for capaz de mobilizar esse conhecimento espontâneo que a criança
forma em suas práticas cotidianas, poderá potencializar a sua capacidade de
realizar com sucesso a atividade matemática, sobretudo no que diz respeito aos
cálculos com números decimais que, historicamente, têm motivado insucessos....pag 137..todas estão corretas
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