ao compreender o processo de ensino-aprendizagem como inteiramente ligado à cultura e à sociedade, o educador ultrapassa os limites da sala de aula e cria novas possibilidades para contextualizar os conhecimentos, construindo novos ambientes de aprendizagem. diríamos que assim, se modifica, não só o que se aprende, mas também a forma como se aprende. Neste sentido, para que o professor consiga utilizar os recursos tecnológicos e pedagógicos com criatividade e criticidade afim de promover a aprendizagem ele deverá:
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